Use of cookies

We use cookies to improve and analyse your browsing experience on our web. You can accept these cookies, reject them or choose your settings by clicking on the corresponding buttons. Please note that rejecting cookies may affect your browsing experience. For more information you can consult our Cookies policy.

Configure cookies

Cookies are an essential part of how our web works. The main goal of cookies is to make your browsing experience more comfortable and efficient and to improve our services and the web itself.
Here you can find all the information about the cookies we use and you can activate and/or deactivate them according to your preferences, except for those cookies that are strictly necessary for the operation of the web. Blocking some cookies may affect your experience on the web and how the site works. For more information you can visit our Cookie Policy.

Strictly necessary (technical) cookies

These Cookies are necessary for the web to function and cannot be disabled on our systems. They are generally only set up in response to actions you may take such as requesting services, setting your privacy preferences, logging in or completing forms. You can set your browser to block or warn you about these cookies, but some parts of the web will not work. Information about Cookies.

Analytical cookies

These Cookies allow us to count the number of visits and traffic sources so that we can measure and improve the performance of our site. They help us to find out which pages are the most popular and least popular, and to see how visitors move around the web. All information collected by these Cookies is aggregated and therefore anonymous. If you do not allow these Cookies we will not know when you visited our web. Information about Cookies.

Third party cookies

These cookies are used to analyse your activity in order to show you personalised advertisements. Information about Cookies.

Accept Decline Configure cookies Confirm selected

tester
Search
×
Notes
Search
There are no notes
  • ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu > Relats personals
  • To customise Pencil press Alt + Down Arrow
  • To customise Highlighter press Alt + Down Arrow

    Change theme

    Error - please check your internet connection...
    Back

    Blink Help

    x
    Error - please check your internet connection...

    How can we help you?

    No results

    View full manual

    Couldn't find what you were looking for?

    Please describe the issue you are experiencing and provide as many details as possible. Let us know the book, class, access device, licence code, username, used browser or if it occcurs in our app:

    Thickness:
    Font size:
    Filter
      No resources found
      Revision mode

      Revision mode

      Eraser
      Rich text editor
      Editor toolbarsBasic Styles Bold Italic Underline Strikethrough Transform Text Switcher Text Color Background Color Subscript SuperscriptParagraph Insert/Remove Numbered List Insert/Remove Bulleted List Decrease Indent Increase IndentLine spacingLine spacingparagraph2 Align Left Center Align Right JustifyInsert Link Table Insert Special CharacterStylesFontFontSizeSize

      Press ALT 0 for help
      close

      º

      • Actividades
      s

      ©

      º

      • ©

          El substantiu

          Les categories gramaticals

          Les categories gramaticals o classes de paraules poden dividir-se en dos grups.

          PARAULES VARIABLES
          Amb variació de gènere, nombre i (alguns) de persona
          • Articles: el, la, els, les...
          • Substantius: home, dones...
          • Adjectius: verd, verda...
          • Determinants: aquesta, vostra...
          • Pronoms: ell, ella...
          Amb variació de persona, nombre, temps i mode
          • Verbs: vas, anem, visitaràs...
          PARAULES INVARIABLES
          Sense variacions
          • Adverbis: ací, allà...
          • Preposicions: a, de, en...
          • Conjuncions: i, que...

          1. Concepte de substantiu

          Hi ha una sèrie de paraules que tenen la funció de designar la realitat que ens envolta (persones, animals, vegetals, objectes...), però també el nostre món interior (sentiments, pensaments...). Són els substantius o noms.

          Els substantius són les paraules que fem servir per a designar objectes, éssers vius o idees.


          Els substantius es reconeixen moltes vegades perquè poden anar precedits de tota classe de determinants (articles, demostratius, possessius...).

          el bolígraf aquesta bicicleta el meu pis les illes
          1

          Activitat 1
          Escriu tots els substantius que hi ha en el text següent.

          2

          Activitat 2
          Classifica en la graella els substantius segons la realitat que designen.

          3

          Activitat 3
          Completa els enunciats següents amb substantius de manera que l’oració resultant tinga sentit.

          4

          Activitat 4
          Quins substantius de l’activitat 3 designen idees?

          2. Gènere i nombre del substantiu

          Remarques sobre el gènere

          Cal tenir en compte que en la nostra llengua hi ha un seguit de substantius que canvien de significat segons si són masculins o femenins:

          • Són masculins el terra (paviment); el canal (via); el pudor (modèstia); el pols (batec); el llum (aparell); el clau (de clavar); el fi (objectiu); el son (dormir); el còlera (malaltia).
          • Són femenins la terra (matè­ria); la canal (canonada); la pudor (mala olor); la pols (partícules); la llum (claror); la clau (d'un pany); la fi (final); la son (ganes de dormir); la còlera (ràbia).
          Segons el gènere, els substantius poden ser masculins o femenins.


          El gènere del substantiu es dedueix de l'article que podria acompanyar-lo:

          • Si admet els articles el, els, el substantiu és masculí: el cordell, els calendaris.
          • Si admet els articles la, les, el substantiu és femení: la cassola, les paelles.

          Alguns substantius que designen éssers vius poden ser masculins o femenins. El femení es forma de la manera següent:

          • Generalment, s'afig una -a al masculí: xic / xica.
          • S'afig -na als substantius que acaben en vocal tònica: germà / germana.
          • Quan el masculí acaba en -e, -o, -u àtones, aquestes vocals es canvien per una -a: alumne / alumna.
          Els substantius poden ser singulars (si es refereixen a un sol ésser o objecte) o plurals (si es refereixen a més d'un).


          El plural dels substantius es forma d'aquesta manera:

          • Generalment s'afig una -s al singular: gat / gats.
          • Si el substantiu acaba en -a àtona, es canvia per -es: dona / dones.
          • En la majoria dels que acaben en vocal tònica s'afig -ns: mà / mans.
          • Hi ha una sèrie de terminacions que fan el plural afegint-hi -os: gas / gasos, peix / peixos, dolç / dolços, despatx / despatxos, reflex / reflexos...
          5

          Activitat 5
          Escriu el femení dels substantius següents i digues quin procediment has fet servir per a formar-lo.

          6

          Activitat 6
          Escriu el substantiu masculí que es correspon amb els següents.

          7

          Activitat 7
          Quins d’aquests noms tenen la mateixa forma per al masculí i per al femení?

          8

          Activitat 8
          Escriu el plural dels substantius següents i digues quin procediment has fet servir per a formar-lo.

          9

          Activitat 9
          Canvia el nombre dels substantius de les frases del marge. Fes-hi totes les modificacions que calga.

          3. Classes de substantius

          ​Els noms comuns poden ser:

          • Comptables: admeten els determinants numerals cardinals (una taula, un bolígraf...).
          • No comptables: no admeten els cardinals (diners, sal...).

          Els substantius comptables, al seu torn, poden ser:

          • Individuals: en singular designen un sol ésser o objecte (un diari, una pàgina...).
          • Col·lectius: en singular designen un conjunt d'elements d'una mateixa classe:

          velam → conjunt de veles

          gossada → conjunt de gossos

          oliverar → conjunt d'oliveres

          Els substantius poden ser concrets i abstractes.

           

          • Els substantius concrets designen éssers o objectes que podem percebre a través dels sentits: cadira, home, arbre...
          • Els substantius abstractes designen idees o sentiments: amor, felicitat, tristor...
          Els substantius es poden dividir, també, en comuns i propis.
          • Els substantius comuns designen qualsevol dels éssers o objectes d'una mateixa classe: butaca, classe, alumne...
          • Els substantius propis designen un ésser o un objecte en particular: Jordi, Anna, Sueca, Xúquer, Penyagolosa...
          10

          Activitat 10
          Classifica els substantius següents segons siguen concrets o abstractes.

          11

          Activitat 11
          Completa la taula, almenys, amb tres noms propis en cada casella.

          12

          Activitat 12
          Classifica els substantius.

          13

          Activitat 13
          Escriu els col·lectius que corresponguen a aquests substantius.

          14

          Activitat 14
          Localitza en la sopa de lletres els substantius individuals corresponents a aquests col·lectius.

          15

          Activitat 15
          Inventa i escriu una història breu en què hi haja dos noms propis de persona, dos substantius abstractes, dos noms propis de llocs i un substantiu col·lectiu.

          16

          Reforç: El substantiu
          1. Troba els substantius d’aquesta llista de paraules i completa la definició de substantiu.




            

           

           

           
          ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
          Relats personals
          Without background sound
          Logo

          Activitat 1

          P
          Escriu tots els substantius que hi ha en el text següent.  
          Hèctor i Xini. Xini i Hèctor Dos noms que els xics i les xiques d’aquell institut pronunciaven sempre alhora. Fins i tot per als mestres, hauria sigut estrany veure en algun moment del dia Hèctor caminant sense Xini o saber que l’alumna nova vaguejava pel pati sense la companyia nerviosa i entremaliada del seu millor amic. El febrer havia deixat caure l’esperit hivernal i havia pintat amb el color indefinit de la humitat i la boirina del matí el cel que, com un sostre que mai desapareixia, cobria l’institut. Pura Maria García
          L’amagatall de les ombres, Planeta & Oxford
           
           
          t1-multimedia

            1 attempt
          Done
          ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
          Relats personals
          Without background sound
          Logo

          Activitat 2

          P
          Classifica en la graella els substantius segons la realitat que designen.  
          home foguer lleó tomaca amor justícia valor
          grandesa felicitat teclat alegria bicicleta disc candor
          lletjor balena arbre pedra camió tristesa salut
            pau   infern  
             
          Objectes Éssers vius Idees
           

            1 attempt
          Done
          ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
          Relats personals
          Without background sound
          Logo

          Activitat 3

          0/10
          Completa els enunciats següents amb substantius de manera que l’oració resultant tinga sentit.

          dissabtes

          tauler

          any

          home

          cotxe

          examen

          pantalons

          tren

          tros

          amic

          Vaig comprar uns  molt bons. 

          El roig del meu  no corre. 

          Quin heu d’agafar? 

          Els no hi ha classe.

          Aquell  no diu res mai.

          Ja fa un que no fa els deures.

          Falta un  de pa per a dinar.

           En el s’explica on farà l’.

            dissabtes tauler any home cotxe examen pantalons tren tros amic

            3 attempts
          Done
          ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
          Relats personals
          Without background sound
          Logo

          Activitat 4

          P
          Quins substantius de l’activitat 3 designen idees?

            1 attempt
          Done
          ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
          Relats personals
          Without background sound
          Logo

          Activitat 5

          P
          Escriu el femení dels substantius següents i digues quin procediment has fet servir per a formar-lo.  
          president amo amic xiquet jutge ciutadà veí sant iaio
                           
          Quin procediment has fet servir per a formar-lo?
           

            1 attempt
          Done
          ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
          Relats personals
          Without background sound
          Logo

          Activitat 6

          P
          Escriu el substantiu masculí que es correspon amb els següents.  
          mare truja egua duquessa
                 
          filla gallina metgessa marquesa

           

            1 attempt
          Done
          ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
          Relats personals
          Without background sound
          Logo

          Activitat 7

          0/5
          Quins d’aquests noms tenen la mateixa forma per al masculí i per al femení?

          • cantant

          • Correct answer
            Wrong answer

          • conserge

          • Correct answer
            Wrong answer

          • bidell

          • Correct answer
            Wrong answer

          • fabricant

          • Correct answer
            Wrong answer

          • belga

          • Correct answer
            Wrong answer

          • àrab

          • Correct answer
            Wrong answer

          • sant

          • Correct answer
            Wrong answer

          • president

          • Correct answer
            Wrong answer

            3 attempts
          Done
          ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
          Relats personals
          Without background sound
          Logo

          Activitat 8

          P
          Escriu el plural dels substantius següents i digues quin procediment has fet servir per a formar-lo.  
          cotxe riu terme jove raça
                   
          xica font reflex pantaix pas
                   
          Quin procediment has fet servir per a formar-lo?

            1 attempt
          Done
          ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
          Relats personals
          Without background sound
          Logo

          Activitat 9

          P
          Canvia el nombre dels substantius de les frases del marge. Fes-hi totes les modificacions que calga.
          t9-multimedia

            1 attempt
          Done
          ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
          Relats personals
          Without background sound
          Logo

          Activitat 10

          0/9
          Classifica els substantius següents segons siguen concrets o abstractes.

          • xiqueta

          • alegria

          • capsa

          • angoixa

          • por

          • paret

          • pel·lícula

          • generositat

          • foscor

          Concrets

            Concrets

            Abstractes

              Abstractes

                /*%%SmartyNocache:125279650467f8bd4cc59622_34643156%%*/smarty->registered_plugins[Smarty::PLUGIN_FUNCTION]['textweb'][0], array( array('name'=>"slide_classify_initial_group",'value'=>"Ninguno",'value_en'=>"Reset"),$_smarty_tpl ) );?> /*/%%SmartyNocache:125279650467f8bd4cc59622_34643156%%*/ Concrets Abstractes

                3 attempts
              Done
              ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
              Relats personals
              Without background sound
              Logo

              Activitat 11

              P
              Completa la taula, almenys, amb tres noms propis en cada casella.  
              Persones Ciutats Rius Països
               

                1 attempt
              Done
              ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
              Relats personals
              Without background sound
              Logo

              Activitat 12

              0/10
              Classifica els substantius.

              • arena

              • gas

              • tassa

              • sucre

              • taula

              • aire

              • llapis

              • cullera

              • martell

              • sal

              Substantius comptables

                Substantius comptables

                Substantius no comptables

                  Substantius no comptables

                    /*%%SmartyNocache:125279650467f8bd4cc59622_34643156%%*/smarty->registered_plugins[Smarty::PLUGIN_FUNCTION]['textweb'][0], array( array('name'=>"slide_classify_initial_group",'value'=>"Ninguno",'value_en'=>"Reset"),$_smarty_tpl ) );?> /*/%%SmartyNocache:125279650467f8bd4cc59622_34643156%%*/ Substantius comptables Substantius no comptables

                    3 attempts
                  Done
                  ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
                  Relats personals
                  Without background sound
                  Logo

                  Activitat 13

                  P
                  Escriu els col·lectius que corresponguen a aquests substantius.  
                  jugador ovella àlber  ploma músic roser  os

                   

                    1 attempt
                  Done
                  ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
                  Relats personals
                  Without background sound
                  Logo

                  Activitat 14

                  0/6
                  Localitza en la sopa de lletres els substantius individuals corresponents a aquests col·lectius.
                  LPVOVXMDYCBZLZ
                  NVGKLNYDRAAXQB
                  VOPARBRELBBLAM
                  HLTWYNFVEEOEFN
                  GFDVESVOELQVPK
                  GRPERSONALRGGC
                  EWENSFDRYAIVVZ
                  XTSHHFGWSENEDC
                  IXMYCHXUFNXJEA
                  HADJQRZMTPLATA
                  EOJUSJGTUNFFPJ
                  ERDPXIQUETPIHH
                  AEHUATZIMMRVOP
                  ETTYZZBCAONUNH
                  • 1BOSC
                  • 2EIXAM
                  • 3VAIXELLA
                  • 4XICALLA
                  • 5PINEDA
                  • 6GENT

                  t14-correctanswer

                    1 attempt
                  Done
                  ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
                  Relats personals
                  Without background sound
                  Logo

                  Activitat 15

                  P
                  Inventa i escriu una història breu en què hi haja dos noms propis de persona, dos substantius abstractes, dos noms propis de llocs i un substantiu col·lectiu.

                    1 attempt
                  Done
                  ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
                  Relats personals
                  Without background sound
                  Logo

                  Reforç: El substantiu

                  P
                  1. Troba els substantius d’aquesta llista de paraules i completa la definició de substantiu.  
                  home cantar del aire
                  gran ara per corria
                  conill ràpidament aquest matoll
                  les orelles tornar bosc
                  però taronja aleshores meua
                  Laia animalot paciència lent
                     
                    Els substantius o noms són les
                   que fem servir per a designar
                  o
                  .                     

                    1 attempt
                  Done
                  ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
                  Relats personals
                  Without background sound
                  Logo

                   

                  0/12
                  2. Classifica els substantius segons la realitat a què es refereixen.

                  • casa

                  • amor

                  • justícia

                  • girafa

                  • gorra

                  • olivera

                  • ordinador

                  • prudència

                  • tauró

                  • caragol

                  • llibreta

                  • memòria

                  Éssers vius

                    Éssers vius

                    Objectes

                      Objectes

                      Idees o conceptes

                        Idees o conceptes

                          /*%%SmartyNocache:125279650467f8bd4cc59622_34643156%%*/smarty->registered_plugins[Smarty::PLUGIN_FUNCTION]['textweb'][0], array( array('name'=>"slide_classify_initial_group",'value'=>"Ninguno",'value_en'=>"Reset"),$_smarty_tpl ) );?> /*/%%SmartyNocache:125279650467f8bd4cc59622_34643156%%*/ Éssers vius Objectes Idees o conceptes

                          3 attempts
                        Done
                        ANALITZAR I RECONÉIXER. El substantiu
                        Relats personals
                        Without background sound
                        Logo

                         

                        P
                        3. Completa la taula amb noms propis relacionats amb els noms comuns proposats.  
                        NOM COMÚ NOMS PROPIS
                        marca de cotxe
                        ciutat
                        xic
                        oceà
                        iogurt
                        poble
                        riu
                        llac
                        xica
                        mar
                        llet
                        comarca
                            4. Completa amb les formes correctes (de gènere i nombre).  
                        Masculí singular   Femení singular   Masculí plural   Femení plural
                        conill  
                        		 
                        		 
                        —   orella   —  
                        arbre   —  
                        		  —
                        		  vaca  
                        		 
                        		 
                        		  cavalls  
                        		 
                        		 
                        		  tigresses
                            5. Classifica els substantius encerclats de la primera activitat.  
                            Comú / propi   Concret / abstracte   Comptable / no comptable
                                     
                        home  
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                        		 
                            6. Escriu el singular de les paraules següents.  
                        aigües  
                        belga  
                        boires  
                        dolces  
                        escoles  
                        finestres  
                        hortalisses  
                        platges  
                        pluges  
                        policies   
                        roques  
                        vaques  
                            Quina és la vocal final de tots els mots? 
                        És tònica o àtona?
                          7. Escriu el singular de les paraules següents  
                        Acabades en -ns
                        lleons
                        		volcans
                        pirulins
                        		melons
                        terraplens
                        		germans
                               
                        Acabades en -s
                        cafés
                        		sofàs
                        ximpanzés
                        		juís
                          Quines són les vocals finals del mots en singular? 
                        És tònica o àtona?
                                         

                          1 attempt
                        Done