Use of cookies

We use cookies to improve and analyse your browsing experience on our web. You can accept these cookies, reject them or choose your settings by clicking on the corresponding buttons. Please note that rejecting cookies may affect your browsing experience. For more information you can consult our Cookies policy.

Configure cookies

Cookies are an essential part of how our web works. The main goal of cookies is to make your browsing experience more comfortable and efficient and to improve our services and the web itself.
Here you can find all the information about the cookies we use and you can activate and/or deactivate them according to your preferences, except for those cookies that are strictly necessary for the operation of the web. Blocking some cookies may affect your experience on the web and how the site works. For more information you can visit our Cookie Policy.

Strictly necessary (technical) cookies

These Cookies are necessary for the web to function and cannot be disabled on our systems. They are generally only set up in response to actions you may take such as requesting services, setting your privacy preferences, logging in or completing forms. You can set your browser to block or warn you about these cookies, but some parts of the web will not work. Information about Cookies.

Analytical cookies

These Cookies allow us to count the number of visits and traffic sources so that we can measure and improve the performance of our site. They help us to find out which pages are the most popular and least popular, and to see how visitors move around the web. All information collected by these Cookies is aggregated and therefore anonymous. If you do not allow these Cookies we will not know when you visited our web. Information about Cookies.

Third party cookies

These cookies are used to analyse your activity in order to show you personalised advertisements. Information about Cookies.

Accept Decline Configure cookies Confirm selected

tester
Search
×
Notes
Search
There are no notes
  • GRÁFICOS DE LÍNEA Y MIXTOS > PROYECTO 3: NÚMEROS DECIMALES
  • To customise Pencil press Alt + Down Arrow
  • To customise Highlighter press Alt + Down Arrow

    Change theme

    Error - please check your internet connection...
    Back

    Blink Help

    x
    Error - please check your internet connection...

    How can we help you?

    No results

    View full manual

    Couldn't find what you were looking for?

    Please describe the issue you are experiencing and provide as many details as possible. Let us know the book, class, access device, licence code, username, used browser or if it occcurs in our app:

    Thickness:
    Font size:
    Filter
      No resources found
      Revision mode

      Revision mode

      GRÁFICOS DE LÍNEA Y MIXTOS
      PROYECTO 3: NÚMEROS DECIMALES
      Without background sound

      12. Gráficos de barras y líneas

      P

      Los gráficos y las tablas representan e interpretan información procedente de diferentes fuentes, de forma clara, precisa y ordenada. Casi todo tipos de información puede organizarse en una tabla de datos y ser representada en algún tipo de gráfico.

      Según las características y la cantidad de datos, conviene utilizar uno u otro gráfico.

      1. Gráficos

      Los gráficos permiten visualizar la información contenida en las tablas de manera rápida y sencilla, demostrando con mayor claridad la  relación que estos datos tienen entre sí.

      A- Gráficos de barras

      Son aquellos que emplean rectángulos (barras) que se colocan paralelamente. La  altura indica la frecuencia de ese dato. Los gráficos de barras,  permiten representar información numérica en forma clara y ordenada, para comunicarla a otras personas. Con la información representada en los gráficos puedes interpretar rápidamente y de manera visual la información, facilitando su posterior análisis.

        

      Para construir un gráfico de barras, debes dibujar un eje vertical y otro horizontal. En el espacio libre se ubican las barra. Los datos numéricos van en el eje vertical (determinando la altura de las barras) y las categorías en el eje horizontal.

       

      B- Gráficos de líneas o lineal

      Es un conjunto de puntos conectados por una lÍnea  en un sistema cartesiano, que muestran tendencias de una variable a lo largo de un período de tiempo.

       

      Gráfico de líneas

      GRÁFICOS DE BARRAS Y LÍNEAS
      GRÁFICOS DE LÍNEA Y MIXTOS
      PROYECTO 3: NÚMEROS DECIMALES
      Without background sound

      GRÁFICOS DE BARRAS Y LÍNEAS

      P

      Ejemplo práctico:

      Para que comprendas mejor, revisaremos paso por paso un ejercicio:

      Los niños de un curso, elaboraron una encuesta para saber que película era la preferida por el curso, los resultados que obtuvieron fueron los siguientes:

      • 12 alumnos dijeron: Los pitufos
      • 16 alumnos dijeron: Thor
      • 10 alumnos dijeron: Linterna verde
      • 6 alumnos dijeron: Crepúsculo

       

      Paso 1

      Ahora esta encuesta la representaremos gráficamente en una tabla de frecuencia, para ello realizaremos una tabla con 4 casillas, que son las películas escogidas por los alumnos:

       

      Paso 2

      Ahora debemos agregar un título a la columna con el listado de las  películas  al que llamaremos“Películas” y la columna de la derecha donde aparecen los datos con la cantidad de alumnos  a quién le hicimos la encuesta, la llamaremos “Alumnos del curso”, además colocaremos los resultados:

      Con estos dato podemos observar  de manera clara que la película que prefieren los alumnos es Thor.

       

      Paso 3

      Con los datos de la tabla podemos realizar un gráfico. Para realizar el gráfico, lo primero que debemos hacer es dibujar los ejes de coordenadas, uno vertical y el otro horizontal, como se ve a continuación:

       

      En el eje vertical, vamos a representar el número de veces que han elegido los alumnos sus películas preferidas y en el eje horizontal, vamos a representar las películas.

      12. Gráficos de barras y líneas
      GRÁFICOS DE LÍNEA Y MIXTOS
      PROYECTO 3: NÚMEROS DECIMALES
      Without background sound

       

      P

        ACTIVIDADES:

      GRÁFICOS DE LÍNEA Y MIXTOS
      PROYECTO 3: NÚMEROS DECIMALES
      Without background sound

       

      0
      1. Responde a las siguientes preguntas, observando el gráfico de líneas de la siguiente imagen.

      1. ¿Cuál fue el mes más caluroso del año?   ¿Y el más frío?
      2. Enumera los cinco meses más fríos del año.
      3. Ordena de mayor a menor temperatura, los meses del año.
      4. Estima cuál ha sido la temperatura más elevada y la más fría del año.
        Agosto > julio > septiembre > junio > octubre > mayo > abril > noviembre > diciembre > marzo > febrero > enero Agosto Enero, febrero, marzo, noviembre y diciembre. Enero La más elevada oscila entre los 25 y 30 grados, mientras que la más fría se acerca a los 10º.

        3 attempts
      Done
      GRÁFICOS DE LÍNEA Y MIXTOS
      PROYECTO 3: NÚMEROS DECIMALES
      Without background sound

       

      P
      1. Representa en un gráfico de líneas los siguientes datos:

      HORA TEMPERATURA
      6:00 7º
      9:00 12º
      12:00 14º
      15:00 11º
      18:00 12º
      21:00 10º
      24:00 8º
                           

        1 attempt
      Done
      GRÁFICOS DE BARRAS Y LÍNEAS
      GRÁFICO MIXTO
      GRÁFICOS DE LÍNEA Y MIXTOS
      PROYECTO 3: NÚMEROS DECIMALES
      Without background sound

      GRÁFICO MIXTO

      P

      Un gráfico combinado es una visualización que combina las funciones de los gráficos de barras y de líneas.

      Muestra los datos usando varias barras o líneas, cada una de las cuales representa una categoría concreta. Puede ser útil usar una combinación de barras y líneas en la misma visualización para comparar valores de distintas categorías, ya que esto proporciona una visión clara de qué categoría es superior o inferior.

      Por ejemplo:

      Actividad

      1. Realiza un gráfico mixto, utilizando las temperaturas máximas y mínimas de cada uno de los siguientes meses:

      Enero:     Máx. 16º     Mín.1º

      Febrero: Máx. 17º    Mín: 3º

      Marzo:    Máx: 19º   Mín: 8º

      Abril:       Máx: 22º   Mín: 8º

      Mayo:     Máx: 27º   Mín: 12º

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      1. 1
      2. 2
      3. 3
      4. 4
        Eraser
        Rich text editor
        Editor toolbarsBasic Styles Bold Italic Underline Strikethrough Transform Text Switcher Text Color Background Color Subscript SuperscriptParagraph Insert/Remove Numbered List Insert/Remove Bulleted List Decrease Indent Increase IndentLine spacingLine spacingparagraph2 Align Left Center Align Right JustifyInsert Link Table Insert Special CharacterStylesFontFontSizeSize

        Press ALT 0 for help
        Back to top
        close