Los conectores lógicos de un texto

Existen dos maneras de relacionar o conectar los términos de un enunciado:

• Relación de coordinación
• Relación de subordinación

Si los enunciados están en el mismo nivel, se complementan o son independientes entre ellos, existe una relación de coordinación.

Si uno de los enunciados está en un nivel superior y otros dependen de él, se presenta una relación de subordinación.

Los conectores de adición aportan más información: y, también, además, asimismo, más aún, por otra parte, sobre todo, etc.

Ejemplo:

• Este trabajo, además de ser sencillo, es interesante.

Los conectores de oposición expresan relaciones de contraste entre enunciados: pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante, aun así, en cambio.

Ejemplo:

• Debía descansar; sin embargo, preferí leer un poco.

Los conectores de causa /efecto indican estas relaciones entre los enunciados: porque, por lo tanto, por consiguiente.

Los conectores de temporalidad relacionan ideas en una secuencia temporal: después, antes, entre tanto.

Los conectores de ampliación desarrollan o ahondan una idea: en otras palabras, es decir, así como, por ejemplo, etc.

Los conectores de énfasis acentúan ideas importantes: sobre todo, ciertamente, cabe destacar, lo que es más importante, es preciso señalar.

Ejemplo:

• Debo terminar los ejercicios de matemáticas; lo que es peor,
  repetir un informe de ciencias.

Los conectores de resumen o finalización sintetizan o cierran un texto: finalmente, en suma, en conclusión, para terminar, para concluir, en resumen, en síntesis.

Ejemplo:

• Tras varios intentos, finalmente decidimos no continuar.